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[多选题]

当我们问孩子谁画的漂亮时,绝大多数孩子都会说自己的好,而事实并非如此。到了4岁左右,孩子开始能够初步运用一定的行为规则评价自己和他人行为的好坏。这表明评价发展的特点是()

A.从依从性的评价发展到自己独立评价

B.从个别方面的评价发展到对多方面的评价

C.从外部行为的评价向对内心品质的评价

D.从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的理智的评价

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万博体育app:“当我们问孩子谁画的漂亮时,绝大多数孩子都会说自己的好,而事实并非如此。到了4岁左右,孩子开始能够初步运用一定的行为规则评价自己和他人行为的好坏。这表明评价发展的特点是()”相关的问题

第1题

()左右孩子会出现最初的性格差异?

A.2岁

B.3岁

C.4岁

D.5岁

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第2题

教师“问”的根本目的在于启迪智慧。幼儿需要一定的时间去思考教师提出的问题。当教师提问题时,要记住问题是对举手的孩子几个孩子提出的,而不是面向全体幼儿提出的。()
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第3题

如果孩子和别的孩子不同,例如孩子太胖、外貌有异或行为性格偏激,家长一定不要否认这些事实,而是要和孩子积极讨论,寻求解决办法,或者接受现实。()
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第4题

下列不属于自我言语阶段测试内容的是()
A.问孩子“你是男孩还是女孩”妇果孩子能正确地回答自己的性别,即为通过

B.大人示范,指着一张图片的小娃娃说“小娃娃真好看”,然后告诉孩子“我要用一个新词替换掉‘好看’这个词”,并说给孩子听“小娃娃真漂亮”,出示另外一张卡片,也让孩子用新词来说一句话,孩子能够顺利地完成这个任务,即为通过

C.大人速度缓慢、口齿清楚地说出几个三位数“4—8—3、7—0—3、6—9—2”,让孩子重复大人说过的数。如果孩子每3次能说对1次,即为通过

D.带孩子去一趟公园或小的超市,回来后启发孩子讲一讲“我们去哪儿了,干什么去了”,孩子不用提示就能用自己的语言讲述这次简单的经历,即为通过

E.在日常家务活动情景中,孩子是否表现出过有目的地问这问那的行为,如果孩子自主地出现过以上的行为,即为通过

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第5题

从小班开始,教师应争取在()左右的时间内让孩子在临摹作画时,养成经常抬头看范画的习惯。

A.三个月

B.半年

C.一年

D.两年

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第6题

加德纳说:“差不多每一个孩子到了()时,在有合适环境的鼓励下,都是极富于创造性的。”

A.2岁—3岁

B.3岁—6岁

C.4岁—5岁

D.4岁—7岁

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第7题

关于宝宝喂养,下列说法正确的是(双选)()

A.如果宝宝不好好吃饭,应想办法来弥补,比如多给予水果、零食等

B.应鼓励宝宝自己抓食物、自己拿勺子来进食,即使开始时会吃得一团乱

C.宝宝喝粥或吃面条时能吃满满一碗,应该能满足孩子体重增长的需要

D.培养孩子好的进餐习惯和创造好的进餐氛围比孩子吃了多少更重要

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第8题

张先生家里是个正在读小学的孩子,他比较担心孩子的安全,希望当孩子离开安全区域时能够立刻受到预警信息,以能够确定孩子的安全,营销人员能够针对儿童手表的哪个功能够进行营销推广?()

A.精准定位功能够

B.电子监听功能够

C.防打扰功能够

D.电子围栏功能够

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第9题

梁俊杰老师认为我们教师可以用绘画话唤起孩子懵懂的童心,那么她通常让孩子画的三幅画是()

A.我的自画像

B.我的学校

C.我的家庭

D.我的未来

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第10题

德国教育家威特认为:“学习的意义在于使自己成为快乐的人,……为了学习而失去了生活的乐趣,那么活着还有什么意思。”对此,我们在家庭教育实践中就应该()。

A.培养孩子专心致志的学习精神

B.帮助孩子在学习中寻找到兴趣

C.帮助孩子养成良好的学习习惯

D.培养孩子掌握正确的学习方法

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第11题

下列属于EOSQ-24中对患者躯体活动能力考查项的是()。

A.A.您的孩子经常生病吗

B.B.您的孩子自己坐起来有困难吗

C.C.您的孩子外出活动因他/她的健康状况而受到限制吗

D.D.进食等量的食物时我的孩子比健康的孩子需要更长的时间

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