A.结合数学核心经验、学前儿童年龄特点和近期兴趣点设计材料
B.要分层次投放材料
C.要体现游戏化、生活化和挑战性
第1题
A.结合数学核心经验、学前儿童年龄特点和近期兴趣点设计材料
B.要分层次投放材料
C.要体现游戏化、生活化和挑战性
D.一次可以投放很多很多材料
第10题
A.教师要合理布局活动室,尽量使活动室空间最大化
B.应根据每一个活动的具体情况合理摆放桌椅,使每个学前儿童都在教师的视线内
C.活动中,教师要时刻指导学前儿童自觉遵守活动区规则
D.活动过程中,教师要面向全体学前儿童,没必要理会注意力不集中的学前儿童
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