A.文献检索→提出问题→文献质量评价与数据提取→Meta分析
B.提出问题→文献检索→文献质量评价与数据提取→Meta分析
C.提出问题→文献检索→Meta分析→文献质量评价与数据提取
D.Meta分析→提出问题→文献检索→文献质量评价与数据提取
第1题
A.提出问题-检索文献-筛选研究-提取数据-统计分析-撰写报告
B.提出问题-检索文献-提取数据-筛选研究-统计分析-撰写报告
C.提出问题-检索文献-筛选研究-统计分析-提取数据-撰写报告
D.检索文献-提出问题-筛选研究-提取数据-统计分析-撰写报告
E.检索文献-提出问题-提取数据-筛选研究-统计分析-撰写报告
第5题
A、原始想法或提出问题→假设形成→文献评价→立项
B、原始想法或提出问题→立项→文献评价→假设形成
C、原始想法或提出问题→文献评价→假设形成→立项
D、原始想法或提出问题→文献评价→立项→假设形成
第6题
A.实践归纳、提出问题、研究问题与解决问题
B.提出问题、查阅文献、思维求索与得出结论
C.发现问题、分析问题、提出假设与验证假设
D.提出问题、研究问题、文献查阅与得出结论
第7题
A.A.系统评价:针对清楚的格式化问题,运用系统和明确的方法对相关研究进行检索、选择以及质量评价,对所纳入的数据进行收集和分析的综述
B.B.Meta分析:在系统评价中合并所纳入的研究结果的一种统计学方法
C.C.在一项系统评价中必须使用Meta分析
D.D.广义meta分析是将多个相似研究的结果进行定量综合分析的过程,是系统评价的一种
E.E.狭义meta分析是将多个研究结果合并为单个量化指标的一种统计学技术
第9题
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