A.请社区成员参与幼儿园教育活动的设计
B.将社区资源引入幼儿园教育活动
C.和社区成员的互动
D.组织幼儿走出去,感知社区生活
第1题
A.社区文化对幼儿园教育的意义
B.社区人口密度对幼儿园的意义
C.社区资源对幼儿园教育的意义
D.社区环境对幼儿园教育的意义
第2题
A.幼儿园开发利用社区物质资源
B.幼儿园充分利用家庭学前教育的资源
C.组织家庭派对活动
D.幼儿园开发利用社区人文资源
第3题
A.社区文化
B.社区自然环境
C.社区人际资源
D.社区政治资源
第4题
A.家长
B.幼儿
C.社区
D.园长
第5题
A.幼儿园户外活动
B.幼儿园室内活动
C.幼儿园的日常保教、教研活动
D.幼儿园与社区合作
第6题
A.幼儿园教育活动的评价主体是幼儿和家长
B.幼儿园教育活动的评价内容生活化
C.幼儿教育活动的评价技术应多媒体化
D.幼儿园教育活动的评价内容现代化
第7题
A.幼儿园与家庭合作
B.幼儿园与社区合作
C.家庭与社区合作
D.家庭与交警合作
第8题
A.幼儿园的随机教育活动
B.家庭、社区的教育活动
C.电视、媒体的教学活动
D.幼儿园的专门教育活动
第9题
A.进行保育教育活动
B.开展保育教育改革和实验
C.参与幼儿园民主管理
D.关心、爱护全体幼儿
第10题
A.日常生活中的常规活动
B.家、园、社区合作
C.教学活动
D.环境创设和利用
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