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[主观题]

终身体育的出发点和落脚点是()

A.“素质教育”的指导思想

B.“终身体育”的指导思想

B.“终身体育”的指导思想

C.“健康第一”的指导思想

D.“健康教育”的指导思想

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第1题

终身体育不仅指学校体育,而且包括人的一生中从出生到临终前的体育()
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第2题

终身体育包括了人的一生中从出生到临终前的体育()
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第3题

简述终身体育的意义

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第4题

终身体育是适应现代社会发展及未来生活的需要()
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第5题

家庭体育的特点有亲近性、灵活性、多样性以及

A.稳定性

B.可控性

C.终身性

D.时代性

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第6题

叙述技能掌握式体育教学模式的指导思想和教学过程结构特征

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第7题

体育与健康课程目标是体育与健康课程实施的出发点()
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第8题

社会体育的参与方式可以分为以下几类()

A.直接参与和间接参与、当然参与和或然参与

B.终身参与和间断性参与、直接参与和间接参与、当然参与和或然参与

C.终身参与和间断性参与、直接参与和间接参与、当然参与和或然参与、主动参与和被动参与

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第9题

我们不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中()的指导思想

A.长期性而非突击性

B.终身性

C.整体性

D.多样性

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第10题

关于普通终身寿险、限期缴费终身寿险和趸缴保费终身寿险的现金价值比较,下列说法正确的是()

A.普通终身寿险>限期缴费终身寿险>趸缴保费终身寿险

B.趸缴保费终身寿险>限期缴费终身寿险>普通终身寿险

C.趸缴保费终身寿险>普通终身寿险>限期缴费终身寿险

D.限期缴费终身寿险>普通终身寿险>趸缴保费终身寿险

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