A.x理论中传统权威式领导风格
B.“乡村俱乐部”式领导风格
C.“无为而治”式领导风格
D.“任务指导型”领导风格
第1题
A.托班幼儿
B.小班幼儿
C.中班幼儿
D.大班幼儿
第2题
第3题
A.游戏能促进幼儿身体的发展
B.游戏能促进幼儿智力和语言的发展
C.游戏能促进幼儿良好情感的发展
D.游戏能促进幼儿社会性的发展
第4题
第5题
A.通过智力游戏促进幼儿观察力的发展
B.通过智力游戏培养幼儿注意力和记忆力
C.通过智力游戏培养幼儿亲和力
D.通过智力游戏发展幼儿想象力和创造力
第6题
A.游戏任务要求较高
B.游戏任务要求较低
C.游戏动作逐渐多样化
D.游戏规则带有控制性
第7题
小班幼儿智力游戏过程中,教师应适度提高游戏的竞争性。()
第8题
A.编选和设计合适的智力游戏
B.教会幼儿正确地游戏
C.使每个幼儿得到充分发展
D.讲解智力游戏的目的
第9题
智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏,也是创造性游戏中最有代表性的一种。()
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