A.人的需要按层次排列的,从低层次需要到高层次需要
B.人的行为动机是为了满足他们未满足的需要
C.只有当人的低层次需要满足后,才会有向高层次发展的需要
D.当高层次需要发展后,低层次需要就不再存在
E.需求分生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重自我实现需求
第1题
B.五种需要的次序是完全固定的.要先完成下一级的需要,才会考虑下一级需要。
C.低级的需要会因为更高层次需要的发展而消七
D.发达国家中.高级需求占主导的人数比例较大
第2题
B.五种需要的次序是完全固定的.要先完成下一季的需要,才会考虑下一级需要
C.任何一种需要都不会因为更高层次需要的发展而消失
D.发达国家中.高级需求占主导的人数比例较大
第3题
B.人的需求是由低到高逐级向上发展的
C.人在某个低层次的需要得到完全满足时,才会关注更高一级需要
D.人在某个阶段,通常有一个主导需要,可以针对这个主导需求对他进行激励
第4题
A、尊重需要的满足对个体的自我实现具有重要意义,在大学生的成长中自尊需要起着显著的作用。
B、在大学生的优势需要中,不包括生理需要和安全需要,说明大学生的低级需要已经基本得到满足,万博体育app:追求的精神上的需要。
C、自我实现是一种最高层次的需要,大学生力求在学习生活中获得对个人潜能的充分发挥。
D、归属与爱的需要,在大学生的优势需要中体现为交往的需要,包括友谊和爱情的追求。
E、大学生只有解决了温饱问题,才可以学习知识、与他人交往。
第5题
B、人的需求是由低到高逐级向上发展的
C、人在某个低层次的需要得到完全满足时,才会关注更高一级需要
D、人的需要可以分成五个层次
第6题
(A) 人的需要可以分成五个层次
(B) 人的需求是由低到高逐级向上发展的
(C) 人在某个低层次的需要得到完全满足时,才会关注更高一级的需要
(D) 人在某个阶段,通常有一个主导需要,可以针对这个主导需求对他进行激励
第7题
A.当员工低层次的需要得到一定程度的满足后,公司以原有方式激励员工,效果就会很小
B.着眼于员工更高层次的需求进行激励,组织绩效会提高
C.五种层次不是严格呈阶梯关系,不是某种层次满足后就不再有激励作用
D.该理论呆板不灵活,不完全适用复杂多变的环境
第8题
A.马斯洛提出的需要层次理论认为人类需要的强度并不是都相等的
B.赫茨伯格将工作中不满足因素与工作周围的事物有关的,称为保健因素
C.麦克莱兰认为人有三种需要:成就需要,权力需要和亲情需要
D.ERG理论认为人的需要主要分为三种,即生存需要、相互关系和成长
第9题
A.马斯洛提出的需要层次理论认为人类需要的强度并不是都相等的
B.赫茨伯格将工作中不满足因素与工作周围的事物有关的,称为保健因素
C.麦克莱兰认为人有三种需要:成就需要,权力需要和亲情需要
D.ERG理论认为人的需要主要分为三种,即生存需要、相互关系和成长
第10题
A.当员工低层次的需要得到一定程度的满足后,公司以原有方式激励员工,效果就会很小
B.着眼于员工更高层次的需求进行激励,组织绩效会提高
C.五种层次不是严格呈阶梯关系,不是某种层次满足后就不再有激励作用
D.该理论呆板不灵活,不完全适用复杂多变的环境
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!