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[主观题]

儿童基本上能用正确词汇表示对物体轻重的感知的年龄是（)。

A、3岁

B、4岁

C、5岁

D、6岁

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第1题

直觉行动思维的表现是（）。

A.在动作之外思考

B.思维活动离不开儿童自身对物体的感知

C.借助表象思维

D.对行动结果有预见性

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第2题

思维活动离不开儿童自身对物体的感知，也离不开儿童自身的动作。这种思维是（）。

A．抽象逻辑

B．具体形象

C．辩证逻辑

D．直觉行动

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第3题

下列关于儿童言语测试的叙述，正确的有( )。

A.评价儿童言语感知能力不易直接测试，需要孩子配合参与测试过程，因此在设计上要使用较明确的反应方式

B.如果孩子不能明白测试要求或不能、不愿参加，则得到的测试结果必然不能准确反映真实情况

C.Olsen和Matkin(1979)指出，儿童可以接受词汇的选择、恰当的反应方式的设计、强化技巧的应用都是影响儿童测试稳定性和变异性的因素

D.儿童口语识别与年龄有关，受词汇量、语言能力和决断能力限制

E.成人言语测听的方法不适用于儿童听力损失听障者

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第4题

基本上能理解成人所用句子，也能理解对不能直接感知的事物的描述；懂得说话者的意图的年龄是（）。

A.0-1岁

B.1-2岁

C.2-3岁

D.3-4岁

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第5题

根据皮亚杰的理论，儿童获得物体守恒概念是在【】

A ．感知运动阶段

B ．前运算阶段

C ．具体运算阶段

D ．形式运算阶段

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第6题

根据皮亚杰的理论，儿童获得物体守恒概念是在（）

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

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第7题

处于感知运算阶段的儿童的年龄是()。

A.出生到两岁

B.两岁到七岁

C.七岁到十二岁

D.十二岁到十四五岁

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第8题

知觉恒常性中，形状恒常性指的是，当你能够正确地感知物体的形状，那么就算物体处于倾斜的位置，使得视网膜成像的形状，与物体本身的形状存在实质的不同时，你也通常会准确地感知在空间倾斜的圆形或矩形的形状。()

此题为判断题(对，错)。

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第9题

动体视力是指驾驶员感知移动物体的视觉机能，它随着驾驶员的年龄的增大和车速的提高而下降。()

此题为判断题(对，错)。

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第10题

2岁儿童不能完成的任务是

A．头眼协调较好，可随物体水平转动180°

B．能听懂自己的名字，对声音的反应可以控制

C．能感知食物味道的微小改变

D．用拇、示指捡纸片

E．能接住从远处掷来的球

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