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[判断题]

引导指治疗师指引或影响病人思路的程度（)

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第1题

治疗师指引或影响病人思路

A.引导技术

B.构架技术

C.安慰和承诺技术

D.情感反映技术

E.暗示技术

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第2题

在心理治疗的建立、维持治疗关系的技术中，"治疗师指引或影响患者思路的程度"属于

A.开场技术

B.倾听技术

C.引导技术

D.终止技术

E.接纳与反映技术

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第3题

病人在治疗中用言语攻击治疗师，治疗师正确的处置方法包括

A、将其理解为对治疗师的不尊重，停止对其治疗

B、将其理解为移情，在恰当的时候给予解释

C、将其理解为压抑，在恰当的时候给予解释

D、告诉病人，应该节制自己的言行

E、转给其他治疗师

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第4题

一C5脊髓损伤患者出现直肠功能障碍，大便秘结，3～4天一次，治疗师指导其家属用示指或中指戴指套，涂润滑油，缓缓插入肛门，把直肠壁向肛门一侧缓慢持续地牵拉。关于这种治疗方法，以下哪种说法是不正确的

A.可缓解肛门外括约肌的痉挛

B.不能缓解肛门内括约肌的痉挛

C.可扩大直肠腔

D.可诱发肠道反射

E.可促进粪团排出

关于这个患者的直肠控制训练，以下哪项是正确的A、如有肛门括约肌痉挛，可采用肉毒毒素注射肛门周围肌肉

B、不必强调患者养成定时排便的习惯

C、可建议患者多进食富含饱和脂肪酸的食物，润滑肠道帮助排便

D、一般来说，直肠活动与痉挛关系不大

E、卧位排便虽不容易习惯，但比坐位时排便消耗的能量小，可减轻心脏负担

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

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第5题

大多数人本主义学派的治疗师认为

A、技术方法比自身素质重要

B、技术方法比人格整合的程度重要

C、治疗师自身的素质比技术和方法还要重要

D、读心理治疗的书比看病人多少重要

E、看病人多少比读书重要

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第6题

在一次家庭治疗结束时，治疗师对家中那位恢复期的精神分裂症病人说：“你不要让幻听那么快消失，你不要去对抗它。相反你要让它能够保留下来。”这种干预的方法称为

A、阳性赋义

B、似非而是(paradox)干预

C、隐喻(metaphor)干预

D、心理教育

E、症状处方

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第7题

患儿男性，5岁，注意缺陷多动障碍。针对其注意力不能高度集中，注意时间短暂，治疗师引导孩子观察并描述图片，顺序从局部到整体，从简单到复杂，若其将图片所有内容都提到，由左而右依次描述内容并说出动物在做什么及他们之间的关系则予以适时奖励，该治疗方法结合了

A、结构化教育和疏泄疗法

B、认知训练和结构化教育

C、认知训练和行为矫正疗法

D、行为矫止疗法和结构化教育

E、结构化教育和应用行为分析疗法

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第8题

在与来访者建立良好的治疗关系的基础上，最具影响力的影响技巧是A.解释

B.指导

C.自我暴露

D.反馈

E.逻辑推理

治疗师为来访者提供自己或他人会怎样看待来访者的问题的特殊信息，这种方法是A.解释

B.指导

C.自我暴露

D.反馈

E.逻辑推理

治疗师常常采用"如果……就会……"这一类条件语句，来引导来访者对其思维、行为可能引出的结果进行认识的影响性技巧是A.解释

B.指导

C.自我暴露

D.反馈

E.逻辑推理

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

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第9题

（）是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。

A.互动指导法

B.规则指引法

C.情感沟通法

D.目标指引法

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第10题

独立性概念框架为注册会计师提出了解决独立性问题的思路和方法。以下关于对独立性概念框架的理解中，不恰当的是（）。

A.在承接业务时首先要识别对独立性的不利影响

B.评价已识别不利影响的重要程度

C.消除不利影响或将其降至可接受的低水平

D.消除对独立性的所有不利影响

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